升級回歸!“賦能未來·教育品牌博覽會”落地蓉城,從“素質(zhì)”到“品牌”,這場博覽會為何改名?
巴蜀之地,文脈綿長;
蓉城十月,智慧激蕩。
當千年蜀文化與現(xiàn)代教育創(chuàng)新相遇,一場關乎未來的教育盛典正悄然醞釀。
2025年10月14日至16日,由全聯(lián)民辦教育出資者商會指導、靈碩展覽集團主辦的賦能未來 · 教育品牌博覽會暨第六屆CCE素質(zhì)教育生態(tài)博覽會,將在成都世紀城新國際會展中心盛大啟幕。本屆以“破界·共生”為主題,這場盛會不僅是教育界的“風向標”,更是一場跨越邊界、鏈接多元的智慧共振。
五載積淀,今朝蝶變。從上海到成都,我們累計吸引超300家知名品牌參展、服務8萬精準觀眾,成為教育服務全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)質(zhì)平臺。 而今,第六屆展會以全新姿態(tài)亮相蓉城,攜教育科技之鋒芒、文化傳承之底蘊,邀您共筑教育新生態(tài)。
展會亮點: 破界共生,定義教育無限可能 ? ? ?
01 展品全品類覆蓋,洞見行業(yè)前沿
本屆展會聚焦教育服務全產(chǎn)業(yè)鏈,涵蓋五大核心板塊:
素質(zhì)教育
美術、書法、閱讀、口才、音樂、舞蹈、全腦、棋類、桌游邏輯思維、潛能開發(fā)、手工非遇、STEAM、編程、科學實驗、機器人、無人機、營地研學、游學留學、體適能等;
教育科技
AI自習室、學習機、點讀機、家教機、AI/VR、在線教育、智慧教育相關設備與軟件;
學前教育
學前教育:早教機構、托管托育、親子教育、幼小銜接等:
教材教具
教材教具:圖書繪本、益智產(chǎn)品、兒童積木、手工DIY、玩教具、3D打印、親子互動產(chǎn)品、教育出版物與資源等;
其他
天賦測評、白名單賽事、國際教育、勞動教育、心理教育、家庭教育、職業(yè)教育、課外輔導、中高考、教育咨詢、教育加盟等;
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02 30+主題活動,共探行業(yè)未來
權威論壇 素質(zhì)教育生態(tài)大會、國際化學校教育者大會、營地教育產(chǎn)業(yè)峰會、“金啟獎”頒獎典禮,匯聚行業(yè)領袖; 實戰(zhàn)研討 課后服務創(chuàng)新論壇、抖音營銷生態(tài)賦能會、教育品牌路演,直擊市場痛點; 跨界聯(lián)動 小紅書教育電商大會、風采演繹/賽事活動,鏈接多元場景,挖掘增長新機。 03 數(shù)據(jù)見證實力,資源精準觸達 Area 11000 展覽面積(m2) Visits 36000+ 參觀人次 Exhibitor 150+ 品牌展商 Session 30+ 主題活動
覆蓋教育投資人、學科機構轉型校長、素質(zhì)教育機構校長、教育加盟商、中小學校長、幼兒園園長、教育主管部門及經(jīng)銷商代理商等參觀采購; 政策紅利加持:成都AI教育發(fā)展、普高擴招等政策,為參展企業(yè)提供差異化布局機遇。
時代之變: 從“素質(zhì)教育”到“教育品牌生態(tài)” 的戰(zhàn)略升維 ? ? ?
- 教育之變革,始于政策導向,成于生態(tài)共建。 在“十四五”教育現(xiàn)代化攻堅與“雙減”深化落地的雙重背景下,素質(zhì)教育已從“補充選項”升級為“戰(zhàn)略剛需”,而教育品牌化、生態(tài)化則成為行業(yè)突圍的核心命題。2023年教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于規(guī)范面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》,明確鼓勵素質(zhì)教育機構品牌化、連鎖化發(fā)展;同年成都發(fā)布《人工智能教育發(fā)展行動計劃》,提出“AI+教育”場景全域覆蓋目標。政策東風之下,第六屆CCE博覽會以“賦能未來 · 教育品牌博覽會暨第六屆CCE素質(zhì)教育生態(tài)博覽會”全新命名,正是對時代命題的精準回應——從單一品類展示轉向全生態(tài)價值賦能,從行業(yè)交流平臺升級為教育品牌命運共同體。
*圖源:unplash
參展價值:鏈接機遇,共生共贏 ? ? ?
政策東風:成都教育新政推動行業(yè)擴容,差異化課程需求激增;
資源聚合:匯聚教育領域優(yōu)質(zhì)資源,助力企業(yè)拓展業(yè)務合作渠道;
精準對接:主辦方精準邀約專業(yè)觀眾;
全域營銷:覆蓋公眾號、抖音、小紅書等渠道,年曝光超80萬次。
“展位+路演”組合:打造企業(yè)IP,深度觸達目標客戶。
展會亮點: 破界共生,定義教育無限可能 ? ? ? - 更名不是轉折,而是進化。
改變的不僅是名稱,更是教育產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)造的邏輯——在這里,政策解讀、技術應用、品牌運營與商業(yè)轉化首次被整合為共生體系。 賦能未來 · 教育品牌博覽會暨第六屆CCE素質(zhì)教育生態(tài)博覽會將以“破界”之勇氣、“共生”之智慧,書寫教育服務的新篇章。
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